2017年11月1日 星期三

書寫療育:篆書千字文

臨清鄧石如篆字千字文
想安定下來時,就想起篆字。
寫大大的篆字,
沉入筆畫之間調整氣息。
潛入空間之中均勻布局。
遁入亙古的象徵世界。

註:近日為好友和和她的小小孩找的學書字帖<<鄧石如篆字千字文>>。
千字文成書於南北朝,至今流傳已有一千四百多年,是中國最早的啟蒙教材
千字文的緣起,還蘊含著父母對子女學習的期盼。相傳梁武帝一生戎馬,因此盼望子姪能多讀書。
晉代書法家王羲之的手跡中拓下一千個各不相干的字,命天才文學家周興嗣將之編寫成啟蒙讀物。
在僅限於這一千個字的條件之下,不得增減,且要能利於初學啟蒙,要如何排列組合呢?
據說周興嗣連夜完成了此千古奇文,但一夜白頭。

最後成書的千字文四字一句,隔句押韻構成,內容包羅萬象,天文地理、政治、經濟、社會歷史、倫理等,有人稱之為古代兒童的百科全書





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