2025年10月7日 星期二

當遇到衝突時,講道理沒有用該怎麼辦?提升【抗壓力】,兼具【情緒療癒】的衝突處理模式。



我們多數被教育遇到問題、衝突,要講道理,  

這沒有錯,這也是最理想的世界和平狀態。  

  

在新聞中,我們看到大大小小衝突,不斷在上演。  

從博愛座爭座、家暴、到校園、職場霸凌、情殺、隨機傷害......,  

  

在現實中,多數的狀況是,講道理沒有用。  

如果壓力繼續升高,就可能出現後續的暴力衝突。  

但如果不能(動手)反擊怎麼辦呢?  

這也是多數來談的案主,感到最無力的人際內耗。  

  

我會提醒案主,記得  

人腦的設計是,  

情緒腦上身時,理智斷線。無法講道理。  

遇到衝突,如果只是據理力爭講道理,  

必然是一連串的無盡挫敗。  

2025年3月28日 星期五

藝療紓壓處方:睡前塗鴉 別再睡夢中加班了!

 


黑眼兔Bunny工作壓力大,連日都睡不好,多夢,

藝療師:在睡前塗鴉一番,寫下來吧。

Bunny說:怎麼那麼神奇,睡得好多了!這是什麼心理作用?

2025年3月7日 星期五

藝療要進行什麼活動? 如何帶領?


藝療督導中,
圖青少年案主創作。 動漫藝療容易引發兒青案主的投入, 並在其中促進心理轉化
圖為 案主創作
動漫藝療容易引發兒童青少年投入,
並在其中促進心理轉化

有些受督者提出對於設計帶領藝療活動感到困難,時常只好翻查書籍或參加工作坊等課程,來蒐集藝療活動。然而這種片段速成的擷取學習,用到實務上,又往往不一定適用,也出現許多困惑。

到底怎樣的創作活動可以稱之為藝療活動呢?

2024年11月22日 星期五

面對自己:成為藝療師的第一課



圖:藝療師許家綾回應性創作。


F:老師,我喜歡粉蠟筆,我喜歡這樣濃濃的感覺

藝療師:喔,那我們來看看印象派的畫

F:啊~老師,我真得可以畫印象派這樣的大師嗎?

哈哈哈, 糟糕 畫成這樣 哈哈哈


宅藝療課中,

許多學員一許下要成為藝療師的願望,

莫名其妙地就開始陷入無法創作的魔咒。

F也是這樣。

2024年10月17日 星期四

當別人說我壞話 還被我知道了怎麼辦? 精神動力心理學的看法

圖:藝療師許家綾藝療回應性創作。「你覺得這隻青蛙是王子還是癩蛤蟆?」藝療師問個案。

圖:藝療師許家綾藝療回應性創作。
「你覺得這隻青蛙是王子還是癩蛤蟆?」藝療師問個案。



人都不喜歡被人批評,總是被批評很影響自信,但這是沒有辦法避免的事。

從精神動力心理學來看,

如何面對批評?,是心理成熟度的重要指標,

如果一直用扭曲現實、或扭曲自我的方式來面對,

還可能累積心理疾病(神經症neurosis)。


容易引發心理疾病(神經症)的傾向是這樣:

2024年9月3日 星期二

自由書寫,探測情緒地雷

案主:「老師,看書這些情緒管理的道理我懂,但我還不到後面這些有智慧的回應時,我常一秒炸鍋。」

藝療師:「知道是什麼讓你炸鍋嗎?」
案主:「我不知道……」
案主「那是情緒地雷點,……」

從精神動力心理學來看,
人人有雷點,但每個人雷點不同。

2024年8月28日 星期三

【創作就能療癒嗎(二): 許多很療癒的藝術活動,為何無法適用藝療現場?】/資深藝療師 許家綾


圖: 無限天堂藝療師進階團體(R)學員學習水墨媒材的基本功,以培養藝療課程設計的能力。
真正能運用到藝療現場的,往往是與案主一起發展的無菜單料理。

 

許多書上寫的或藝療工作坊蒐集的藝療活動,
往往無法適用在藝療現場的案主。
只因每位案主都有其特殊性。
例如許多呈現焦慮 憂鬱等情緒或行為問題的案主,
排除因生理功能限制無法投入活動,
更多的是往往會在心理上抗拒投入(意識或潛意識)。